有趣的活动课作文(汇编15篇)
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的有趣的活动课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的活动课作文1今天下午,我们有一节活动课。同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看!同学们有的在踢足球,有的在跳皮筋,有的在打篮球,还有的坐在树荫下聊天,顿时,安静的操场变得热闹非凡。
最有趣的要数打羽毛球了。我和一个同学找到一个空旷无人的地方,开始打球。我先发球,我左手拿球,右手拿球拍,眼睛死死地盯着球。突然,我把球向上一扔,用尽全力向她那边打去。她向后退了几步,顺势将球打了回来。我趁她在发愣时,一个“倒挂金钩”把球打了过去。她一时没反应过来,羽毛球掉到地上,第一局她输了。
第二局开始了,这次由她发球。她用力把羽毛球打了过来,可我正在看别的同学嬉戏玩耍,没注意向我飞来的羽毛球。毫无疑问,第二局我就这样输了。
休息了一会儿,第三局——决定胜负的一局也开始了。这次由我来发球。我顺着风势,将球打了出去,她也用力将球打了回来。球飞来了,快要落地时,我一个“海底捞月”把球“捞”了回来,打向她那边。她向前迈了几步,可是却接不住球,球落在地上,比赛结束了,比分是2:1,我胜利了。
这次的活动课真有趣,希望下一次更加精彩!
有趣的活动课作文2上个星期六的上午,金笔作文的老师组织了一次有趣的活动课,那就是去挑战者游乐园玩。
八点,班上的同学都到齐了,我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上,我们欢声笑语,不知不觉就到了。一下车,我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车,还有我最怕怕的飞船。其中,我最喜欢的就是攀爬了,所以我最先开始玩起了这个。首先,工作人员给我系上了安全带,并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着,我就正式开始了我的攀爬之路。第一关——过木桩。一共有六个木桩,每个木桩上有两个手把和两个踩把,我运用身体的平衡能力,轻松的爬过来了。第二关——降落伞,这个我最喜欢了,因为有飞的感觉。我顺着柱子,把手松开,开两腿的夹力来控制速度,可刺激了。这个攀爬,我可是玩了三次都意犹未尽。接下来,我和同学一起开了卡丁车,沿着跑道,我们开的可快了,差点我们撞到了一起,还好有惊无险。
快乐的时光总是过得很快,当我们玩得起劲的时候,老师召唤我们吃午饭了。吃完饭,我们就原路返回了。这次活动课,我们玩的很开心,期待着下次的到来!
有趣的活动课作文3这是一个万里无云的星期天,今天我特别高兴,因为今天作文班要用玉米叶子制作自己心仪的东西。
上课了,我们拿出了自己早已准备好的材料,来制作自己喜爱的东西。首先,我拿了一个像火箭一样差不多的模样的叶子,用透明胶把它粘了几圈,再拿出两片玉米叶子,剪掉一些多余的部分,把它做成火箭的支撑点,这样一架火箭就做好了。
随后,我又拿出两片叶子,把上半圈做成人头,再用线把头部绑起来,用那些边角余料做这个怪物的手,手忙脚乱地用透明胶把怪物的下半部粘几圈,使它更加牢固,再把双面胶贴在怪物的身后,把它粘在我之前做的玉米叶子火箭上,这让我想到了它的名字,它的名字非常的长,名字叫:“火箭送怪物上月球”。
我瞧了瞧我同桌的作品,看到它身上的那几个字“西边在哪里”我又看了看我的作品,它指上天,自己的作品又多了一个名字,名叫:“天堂指路人”。这个名字非常的好,意思就是谁想去天堂,就让我这个“天堂指路人”送你去吧!
这次玉米叶活动课给我最真切的感受就是:做任何东西都要充分发挥自己的想象力,激发出埋藏在你心底里的潜力,就一定能制作出令你满意的作品。
有趣的活动课作文4今天又是星期三了,以前就跟学生们约定把星期三下午拿来做活动课,边活动边作文,学生兴趣挺浓,不仅没压力也有话说,挺有意思。
不过最近几周因为种种事情也没开展,早上记起便告诉学生下午来搞个活动他们高兴极了。下午一来到教室我便把三个杯子放到讲台上,往一事先放好糖和盐的杯子里倒水,学生不仅注意到了而且坐在前排的几个孩子还闻到了醋味,我示意他们别说话,保留神秘感。
于是好戏开场了,我首先开始挑人,跃跃欲试的人很多一点都不像上课文是的沉寂样,看来问题不在孩子不回答啊是我氛围营造的不够好啊。像这样的课他们各个都像吃了兴奋活泼极了,连吴建杭也举手要求上台哈哈看来这样的活动可以多搞啊。挑好黄政杰'周立'陈正渝三人后,本想弄个恶作剧来看看陈正渝的表情,后来观察周立的表情我发现我端错了,我把盐水端给他了,呵呵周立下去后忙着喝同桌的水了,继续观察黄政杰更有意思,他的表情让大家都觉得是开水">白开水,因为他没其它表情变化,哈哈我被雷到了,因为没记错的话他喝的应该是白醋,有意思为我下面铺了路更有意思了。
第二组上来的三个,林鹏'吴建杭'王之铭三个人表情动作比较夸张,下面的学生也兴趣高涨,大伙乐极了,七嘴八舌的猜,很有意思。看动作猜心理活动,读表情猜喝的水,动笔记录点滴。期待他们有趣的作文。
有趣的活动课作文5“丁……”老师透过轻快的铃声,面带喜色走进教室。期待已久的语文活动课终于开始了。
"这门课的内容是填字游戏."老师的话一落,教室突然爆炸,学生们拿出精心准备的材料,跃跃欲试。
老师首先在黑板上写了一个纵横字谜。老师写完之后,学生们一个个举手。我也不甘示弱,也是双手直举。老师看到这么多人举手,我们一起回答:“天。”我们异口同声地说:“嗯,”老师点点头,“但这只是开始,真正的好戏还没演呢!”然后老师在黑板上画了一个钟,时针和分针同时指向十二点。这难住了我们,有些学生像猴子一样挠头。有的同学一手托着下巴,像个思想者;有的同学抬头直勾勾地盯着天花板,好像要把天花板看透似的……一分钟过去了,两分钟过去了……郑迟疑地举起手,低声问:“是不是睡着了?老师摇摇头,郑沮丧地像只落败的公鸡一样坐了下来。老师看到我们皱着眉头,就给了我们一个提示:“钟面上几点了?”“十二点!“十二点这个词是什么?”谭子豪信心满满地站起来,清了清嗓子,答道:“窦”!”说完,他立即跑到讲台上,向我们解释,我们恍然大悟,向他投去赞许的目光。
“丁……”欢快的上课铃响了,但我们还有一个谜题要猜。谜题是:“有心走快,完不成水,长草难收拾。遇到菜就能吃。”你知道答案吗?
有趣的活动课作文6星期六,同学们来到教室后,老师宣布这节课上活动课,主题是----做拖鞋。同学们高兴坏了,一个个都兴致高涨,跃跃欲试。
接着,老师便把做拖鞋要用的纸递给我们,并告诉了我们规则:“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底,再将鞋底涂上颜色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”规则一公布,同学们 ……此处隐藏1148个字……p>时间过得飞快,活动结束了,同学们还沉浸在刚才的快乐之中,我们真希望活动课能有很多。
有趣的活动课作文10这天,太阳刚刚升起,我便被清脆的`鸟鸣声叫醒了。沐浴在温暖的阳光里,听着优美的鸟鸣,带着花儿的问候,我来到了作文三步法的课堂。
“同学们,今天是大扫除活动课!”随着老师宣布的声音我们开心得要跳起来。我拿起一根拖把,一脚在前,一脚在后,两只手抓紧杆儿,卖力地拖了起来,干了好大一会儿终于拖完了。我有些累了,便用右手扶住拖把,左手并紧搭在膝盖上休息一下,我捶捶腿,扭扭腰,转动一下脖子,四处张望了一下,看见没有了灰尘才安心坐下,准备看看其它同学干得怎么样了。
这时我看见另一位同学正在擦黑板,只见他从窗台边拿起一个抹布,转过身走到黑板前,他双腿叉开,一手抓在黑板边上,一手拿着抹布反复的擦了起来。起先,他只是擦较矮的地方,到后面,他有些擦不到了,便踮起脚尖,试着一边跳,一边擦,他双腿叉开微微蹲下,一用力,最后“唰”的一跳,他终于擦完了,那布满“雨点”的脸上露出了欣慰的笑容。
再一看那边摆桌子的同学,只见她半蹲,侧身朝桌子一瞄,便能发现哪个桌子“出列”了,不管是这排桌子有多长,有多宽,都逃不过她的“火眼金睛”,即使有的桌子只出了一点点线,她也会像一位要求严格的军队长官一样跑过去,两手紧抓桌子边缘,微微侧身,左脚轻轻踢踢桌子,使它对齐。
这真是一节有趣的活动课,它不仅告诉我们要讲究卫生,还让我们懂得分工合作,由此体验到了快乐的真谛。
有趣的活动课作文11今天上午,我们在学校上了一节有趣的活动课。老师拿出两本书说:“今天我看哪位同学能把这两本合起来的书分开。”这还不是小菜一碟,我想。
于是我上去想把它们拉开。我笑嘻嘻地拿起书,一拉。咦,怎么拉不开的!我看我的全力以赴了。我使劲地拉,汗都出来了,可还是拉不开啊。之后也有同学上去试,可是没有人能够把它们拉开。
老师看看苗头,请了两个同学一起拉。只见他们两一人抓住一本书,像拔河一样,但还是怎么也拉不开。
为什么我们拉不开呢?正当我们所有的同学都奇怪的时候,老师说:“那还是看我的吧,我肯定一下子就能拉开。”只见老师拿起书来抖了抖,再拉,书一下子就分开了。同学们惊叹不已。
老师告诉了我们其中的奥秘:摩擦力!一张纸的摩擦力是很小的。但是许多纸加起来,摩擦力就非常大了。科学真是无处不在啊,长大后,我一定要探究更多的科学奥秘。
老师点评:本文从老师宣布开始到活动结束,有不屑,有奇怪,有疑惑,有惊叹。形成了一条线。
有趣的活动课作文12今天,老师在活动课上让我们吹气球。 老师一说开始,我们立刻拿起气球开始吹,吹的可热闹了。我从中拿起一个红色的气球一吹,哎呀,气球爆了,砰的一声,都把大家吓坏了。我不灰心,重新拿出一个粉色的气球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的。”我又吹了起来,这一回成功,吹了一个大大的气球,我很得意。
一看大家有的都吹了三个了,我要抓紧。又拿来一个气球,一吹,这回怎么这么憋气,这时候有人把五个气球全吹起来了,我心里很紧张,也在心里给自己鼓劲,可是气球还是爆了,可能是吹的太大了。同学们都开始嘲笑我说:“你怎么老是吹爆?”这时也有一个人把气球吹爆了,我没有嘲笑她,她就问我:“你怎么不嘲笑我?”我说:“因为我知道嘲笑别人是不对的。”只听老师说:“停。”我还沉浸在吹气球的乐趣当中呢。
老师说:“你们把气球抛到天空中。”气球好象是一群在空中飞舞的小鸟。多么好看,多么美丽!
这次吹气球让我们玩的十分开心,同时我也知道了做什么事要坚持不懈!
有趣的活动课作文13星期六,老师说:“我们一起玩玩魔法玉米吧!”我们异口同声的说:“好啊!”我仔细看了看魔法玉米,它像我的大拇指那般大小,五彩缤纷,又蚕宝宝的茧一样,用手捏一捏,它会发出滋滋的声音,有趣极了。
老师给我们分发了做魔法玉米粒。开始做了,我们分成了三组。有的做爱心,有的做树,有的做花,而我做的是机器人。我苦思冥想,怎么样才能把机器人做好。花了我九牛二虎之力,我终于把机器人做好了。(怎么做的?)可是,我的机器人歪歪扭扭,乱七八糟,什么也不像,我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动,把它手上装了一个炮弹,脚下也装了一个炮弹,再帮他穿了战甲,给他手上佩了一把剑和一把斧头,本来我还想给机器人造一个翅膀的,可是由于时间不够,所以没能给它做一个翅膀。
机器人看着我,好像在说:“你把我武装得很厉害,谢谢你,我一定不负众望!”
王浩斌做的是爱心、小花、还有楼梯,也很漂亮。其他同学的作品都很有创意,大家都很厉害呢!
这节有趣的魔法玉米活动课真是让我们回味无穷!期待下一次的活动课!
有趣的活动课作文14今天下午,我一进教室就看见有些同学非常开心,有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌,同桌说:“今天是班队活动课呀,你忘了吗?”我听了高兴得跳了起来。
只见曾老师走到讲台,同学们立马坐好了。曾老师说:“我宣布,今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时,有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前,手握拳头,为自己握了一把汗。心想:曾老师为什么要选我去呢?我一会扯扯衣服,一会扯扯裤子,结结巴巴地说:“我讲的故事名字叫《小王子》,从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学,吞了吞囗氺,似乎就听见自己的心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们,给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来:“李涵文加油,李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励,我的心里又增加了几分勇气。我屏住了气,把肚子撑的鼓鼓的,这样会让我不紧张,一囗气把这个故讲完了。
回到座位上,我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗?
有趣的活动课作文15星期六,我来到了开心社,看见多媒体屏幕上写着四个大字;生死与共,简单讲的意思就是,两人三足行走。
王老师给我们简单讲了游戏规则;两人一组,三组同时进行。绑住两个人的左脚和另一个人的右脚,规定一段距离,最先到达的一组为获胜者。
我们听了规则,觉得非常简单,于是我们跟着王老师来到了滨河大道上,很不巧,和我们比赛的那一组是我的好朋友范雨梦那一组。我们是知己,我真的不想和她去取舍决定胜负,但没有办法,比赛就是这样的残酷。在比赛开始时,我和队友王心怡在一起商讨对策,我们一起决定先迈出绑着的腿。激动人心的比赛开始了,王老师一声令下,我们就快速的走在比赛的路径上。我和王心怡配合得很好,我们肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石头绊了一下,于是,我们落后了,我把她扶起来,继续一鼓作气奋力向前走,终于。我们超过了范宇梦那一组,取得了胜利。可没想到,在第二轮比赛中,对手太强,我们还是输了,我们的冠军被男生组夺走了。但老师说了,游戏重在参与,只要开心就好,所以,我觉得我们虽败犹胜。我知道,王老师举行这场游戏,是为了让我们懂得团结,懂得友谊的珍贵,懂得配合的重要。每一个集体,都要团结一致,才可以取得最终的胜利。