我最难忘的人作文精选7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我最难忘的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最难忘的人作文1
那是一个夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃饭。我们刚坐下，就看见一个浑身脏兮兮的中年男人也来到肯德基坐下来，我一见他坐下来，就赶紧往一边躲了躲，再看看他那凶巴巴的眼神，我心里想：多脏呀，那么凶，肯定不是好人，赶紧离他远一点。
我和爸爸吃完饭，就走了，我们走到车站才发现书包不见了。我特别着急，就和爸爸就着急的跑到那家肯德基去找，可就是找不着，问服务员，她也说没看见。我一想：肯定是那个人拿走了，这一下肯定找不着了，我急的快要哭了。
爸爸拉着我往回走，突然，我看见那个脏兮兮的人手里拎着我的书包，我急忙追上去抢过书包气呼呼地说：“你为什么拿我的书包？”那个人说：“你们走了，我见书包放在那儿，赶紧出来追你们，幸好你们回来了，书包还给你，什么丢了也不能把书包丢了呀！”爸爸赶紧伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，这时我脸上布满了羞愧之情。
这件事已经过了很久了，但这个人是一个叫我难忘的人。
我最难忘的人作文2
每个人都有自己最难忘的人，令我最难忘的一个人就是我的上一个同桌。他有一双小小的眼睛，尤其在他笑的时候眼睛就眯成了一条缝，小眼睛下面有一个小小的鼻子，还有一个不大不小的嘴巴，长得非常可爱。
他不仅长得可爱，还非常调皮，经常把我们班同学何老师逗得大笑不止，记得有一次，老师给我们讲《草船借箭》，讲完后，老师让我们自读课文，读了一半他突然对我说：嘿，你知道诸葛亮失算了，没有借来箭，会怎么对周瑜说吗？我回答说不知道。你知道啊，你说说我听听。嗯，他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止。
老师看到后，走过来问：怎么了？你们在笑什么？我们只好把事情的前因后果告诉了老师，原以为老师会批评他，没想到就连老师听完后也哈哈大笑，还夸他有想象力，长大后有可能当作家，被夸过的同桌被弄得满脸通红，还对老师说：下次再也不这样了，一定遵守课堂规则。老师没有责怪他。
这就是最令我难忘的一个人，虽然早已经换坐了，但还是令我难忘。
我最难忘的人作文3
我的生活中，有许多日子令我怀念。然而，最令我难忘的，则是与“毛哥”相处的那段日子。
那是去年寒假的时候，我和一些亲戚们去信阳乡下探亲，在一行人中，我认识了一个帅气的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，乌黑的头发，一双迥迥有神的眼睛和一张俊俏的脸。他十六岁，正上高一，别人都习惯叫他“毛哥”，自然而然，我也就顺理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知识面很广，在乡下玩的几天中，所看到的一些植物他都能叫上名来，有时，我们爬山，毛哥都会给我讲一些植物的特点，使我在玩中也学到了许多关于草木的知识。
那几天，我还经常和毛哥一起去小河里摸虾蟹。每次，毛哥都会大丰收，不管摸有多少，他都会分给我一半；有一次，毛哥从河底挖出来个大河蚌，河水一冲，它便从壳中吐出柔软的肉来，很是可爱。
毛哥的领导能力还很强，有时车上的大人都去看亲戚了，只留下我们这些小孩在车上，车里便乱了套，一会儿，几个小孩便互相打起来，有时，还在车里乱蹦乱跳，不住地踢车门，把我搅得直头疼，可只要毛哥斥责一声，那些捣乱的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得规规矩矩地坐在位上，我则为有这样的好友而感到无比的骄傲。
我最难忘的人作文4
他们没有诗人的才华；没有画家的天赋；也没有运动员的体力。但是，他们拥有很少人拥有的朴实和朴素。在炎炎烈日下，他们并没有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地为别人付出。他们就是清洁工。
有一次，我在一家餐厅里吃饭，正要回去，就看见一个衣着尊贵的男子，很不爱干净，垃圾箱明明就在前面，他偏把一张用完的餐巾纸扔到路边，好像突出自己与众不同似得，他还把头高高昂起，他竟然还觉的打扬了一把，这时，一个衣服破烂不堪的男人向他走去。说：请你把垃圾捡起来。那个富家男说：你不就是个清洁工吗？有什么好神气的，捡垃圾本来就归你干说完话，就得意洋洋的走了。那个清洁工一边捡垃圾一边说：现在，大家都不爱惜环境了，只管给自己穿金戴银，自己漂亮了，地球呢？地球爷爷一发怒，还不是一样全完蛋，真是不知道，嘚瑟什么？
听了这话，我心里震惊了，这说的可是句句在理啊！自己再好，国家不好，行吗？地球不好，行吗？自己再强，国家不强，行吗？地球不强，行吗？
我最难忘的人作文5
在生活当中，每个人都有一个令自己让我难忘的一个人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我让我难忘的一个人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
我最难忘的人作文6
教过我的老师算来也不少了，其中最使我难忘的是我六年级的班主任宋老师。
她年过三十，一头清秀的黑发，穿着朴素。记得刚上学时，听一些男生说宋老师很凶。听了他们的话，我对宋老师产生了一种畏惧，以后每次上她的.课，我总是提心吊胆，特别是作文课。记得第一次写作文那天，我只是望着黑板不知道写些什么好。同学们都交本子了，我才东扯西拉的写了几句上去。过几天，老师拿来作文，把重写的名单读了一遍，我一听有我的名字。但是我还是不会写，让我重写时，我写了自己的事。结果老师让我过关了，当时我高兴的泪水都快掉下来了。
就在那时，我才真正的认识到宋老师并不像那些男生说的那样可怕，反而觉得她是那样的温柔，那样的和蔼可亲。
宋老师不但学习上很关心人，在生活中也是。记得老师对我们说:“同学们不要冻着，如果实在没有衣服，就拿我的衣服穿。”就在那时，我不禁有些感动。
记得那一次，我在班里磕着了，她立刻让班长带我去看病，等我们走到楼梯口时，老师说：“慢点，小心点，不要走太快。”
我感到了这个班，这个学校和老师带给我的温暖，我暗下决心：“我一定要为六、一班争光。”
经过这件事，我懂得了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
我最难忘的人作文7
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。在不经意之间，我走过了六年的小学生涯，每一段故事，每一声感动，每一个欢笑，每一次经历，每一滴泪水，都使我难以忘怀。然而，让我最记忆深刻的是我的好朋友官梓茗。
她有一头黑亮的短发，一双能看透你心里在想什么的大眼睛，还有一张大大的嘴，她很内向，不怎么喜欢说话，可是和我们几个好朋友在一起，就特别的开放，叫她不要讲了都讲个不停，她学习成绩在班上名列前茅，我有什么不懂的题，也去问她。
有一次，我绞尽脑汁的想一道题，可怎么也想不通，她就过来帮助我，仔细的给我分析每一个句子的意思，还给我画图理解，她就像我的小小课外辅导老师，帮我辅导作业。
我每次不开心的时候，她都会来和我说说话，陪伴我度过。有什么开心的事情，我也与她共同分享，虽然只有短短三年的时光，可是她——官梓茗这个名字，永远埋在我的内心深处，因为有了她的存在，才有了这些美好的回忆，正因为她的存在，才有人陪我度过了伤心的日子，来安慰我，让我不在那么孤单。因为她的存在，让我的小学生活充满生机。
我们即将毕业，我们准备展示梦想的翅膀，去迎接风风雨雨的挑战，再见了我亲爱的同学，还有这个陪伴我三年的天使。
