游慈城作文（精选18篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的游慈城作文，欢迎阅读与收藏。
游慈城作文 篇1近日，我们参观了慈城孔庙。一到孔庙，映入眼帘的是红色的高墙，房檐高高翘起，门是红木做的，看上去古朴、庄严。刚进门，眼前便是一尊孔子的雕像，双眼炯炯有神地看着前方，手捋着垂到胸口的胡子，显得和蔼可亲。
孔庙，其实也是古代的学堂。在孔子之前的年代，办学由官府垄断，寻常百姓想上学那是很困难的事情。孔子兴办私学，突破了官府的垄断，扩大教育对象的范围，学生达3000多人，贤良72人;主张“有教无类”“因材施教”，教育学生要“温故而知新”，把学和思结合起来。所以，孔子也被尊称为中国古代伟大的教育家。
孔庙的正大门是给状元、榜眼、探花进入的，中间的一座大桥就是状元桥，另外两座分别是榜眼和探花桥。在古代科举考试3年考一次，十分隆重，考全国第一，拿个状元，那可是不得了的事情。
孔庙中还有土地祠，由于封建社会重男轻女，祠中只有土地公公。古代中国是个农耕社会，祭祠一般只能用猪、羊两种牲畜，私自杀牛是犯法的。可当祭祀孔子时，必须用猪、羊、牛，缺一不可，由此可以看出孔子在人们心目中的地位。
孔子创立的儒家学说包含“仁、义、礼、孝”，对后代影响深远。虽然圣贤已经远去，但他留下的文化瑰宝却依旧一代代在传承。
游慈城作文 篇2今天风和日丽，阳光正好，非常适合出门。于是，我来到了有“江南第一古县城"之号的古城——慈城。它位于宁绍平原，建于春秋时期，由越王勾践建造。
首先映入眼帘的是一条由石头铺成的路，非常宽阔，能容得下七八个人并排一起走。这让我对它充满了敬意，心想：它一定蕴含着很丰富的历史和文化。
沿路走过去，我见到了第一个景点：冯俞宅。外墙上写着几个字："冯家屋俞家谷”，显得非常古朴。紧接着，我们就来到了孔庙，在这里，我们可以学习孔子的名言，既能参观又能学习，一举两得。我走过的第三个景点是慈城药商博物馆，这里的墙砖五颜六色，非常漂亮。
下面就是我最想介绍一下的著名景点一一慈城古县衙。据说，这里曾是李白的朋友：房g的居住地。刚走进门，就看到了整齐地排列着几个小人，想必那就是房g的雕像了。这个古县衙很复杂：走进门，有一块牌子，上面用金色的颜料写了几个字；往里走，可以看到一个圆盘；继续走，里面陈列着一批武器，其中，我最喜欢的就是偃月刀了；来到县衙里的花园，这里有一片片竹林密密麻麻的，非常壮观。
由于时间有限，慈城还有很多景点没能一一参观。如果你感兴趣的话，可以来这“江南第一古县城"来好好参观参观，感受古城的美，熏陶一下传统文化。
游慈城作文 篇3八月十日，我参加了社区组织的暑期青少年慈城绿野山庄一日游。
一早，我揉着惺忪的睡眼踏上了开往慈城的大巴车。车上由于大家都很兴奋，一时间“人声鼎沸”，叽叽喳喳，伙伴们都时不时地询问社区老师：“快到了没有？”有些还一直迫不及待地向车窗外眺望。
终于到了目的地，出来迎接我们的是一位穿着迷彩服的教官，他二话没说，开始给我们军训，讲防空知识，我就在心里暗想：这到底是让我们来上课的还是来游玩的呢？经过简单的“稍息、立正、向左向右转”等队列训练后，慢慢地进入了有趣的项目。比如说学习戴防毒面具，那面具，简直就是大象、僵尸和熊猫的组合，就像仿生学：长长的塑料管像象鼻，土黄色的橡胶皮像“植物大战僵尸”里的僵尸脑袋，而黑色的透明镜片就像熊猫眼。我们戴上就象“四不像”，互相看看都忍不住“哈哈”地大笑起来。
接下去的项目一个比一个精彩！最为壮观的是“水枪大战”。大家手拿水枪，整装待发。“嘘……”一声哨响，顿时门前成为“水的天堂”，喷水声、笑声、奔跑声混杂在一起，组成了一支“水枪交响乐”。正当我陶醉其中时，“啪”地一声，背上、脸上、脚上全是水花，清凉一片，我赶快组织反击，“啪啪……”先后有十几名“敌人”中了我的“水弹”，我真是太高兴了！同去的二个小男孩，索性脱掉湿漉漉显得沉重的衣服，“赤膊上阵”了……。
下午我们在老师的带领下还学习了做月饼、采摘水蜜桃、种太阳花……真是太有趣了。
晚上看爷爷奶奶吃着我自己做的月饼，给他们讲一日游的趣闻，那些快乐已经深深地烙印在我的脑海里，一辈子也不会忘记。
游慈城作文 篇4“千年古县城，心灵养生地”。周末，爸爸妈妈带我去了慈城。这是个保存最完整的千年县城，也是国家历史文化名镇。
刚踏入慈城古镇，我感觉它充满了一种古朴的蕴味。我环顾四周，看见每座房屋都是白墙黑瓦，像是述说着普通百姓的家长里短。偶尔有些大户人家，在梁柱上点缀着些许红色，在屋檐下挂着一个金色的边框，原来是字体金色的匾额，这便是古时大户人家的高高门楣吧！。走在小弄上，会发现大街小巷都是用青石板铺成的，古朴而悠远。这便是慈城的独特韵味吧！
走进冯岳彩绘台门、甲第世家、冯俞宅时，我感受到古镇蕴藏着丰富的物质文化和非物质文化遗产，深门大院、亭台楼阁、竹木制品、陶瓷、紫砂、印染、刺绣……让我流连忘返，脚步都慢了很多。在孔庙内你可以感受到浓浓的书香之气，这是古时教书育人之场所。还看到了很多古圣先贤，每一个都有丰功伟绩，他们为中华文化奠定了基础，并激励着后来人对知识的探索和渴求。走进古县衙内，一眼看到“明镜高悬”四个大字，公平公正、大公无私一直都是人类的价值追求。工房、兵房、礼房、刑房、吏房各个职能部门一字排开，包含了古时百姓生活的各个领域。这些文化从古流传至今，没有间断，真让人为之赞叹！
慈城就像闹市中一个远离喧嚣的角落，静静的矗立在那里，散发着自身独有的内涵。那里的建筑和风情与自然相结合，映出了天地之大美，虽然很少有人到访，但一旦到来，置身于仙境之中，就会被它深深吸引，沉醉其中。
慈城其地势“凭高原，面广野，九岭腾骧，二江吞吐”。城内以中街为轴线，并按“一街一河双棋盘”来布置。一切规划都凝聚着天、地、人协调的理想境界。
游慈城作文 篇5大年初一爸爸要值班，我们决定到爸爸工作的地方逛一逛，顺便和爸爸一起吃晚饭过春节。
第一站我们来到了“孔庙”，孔庙是为了纪念伟大教育家、思想家孔子而建的祠庙。迈入正门，正中居坐着孔子的雕像，上下垂手分别坐着孟子、荀子、曾子等诸多博学多才的儒家子弟。孔庙中有一个房间的墙上雕刻着众多状元、榜眼、探花，这些人都是受过孔子教诲的弟子，孔子才华横益，名流四方，又教出了这么知名的弟子，这让我对孔子敬佩万分。在一个专门祭祀的屋子里我看到一个台面上放着一只羊、一头猪和一头牛的雕像，简介牌上写着在祭祀别的人时只能用猪和羊，但在祭祀孔子时猪、 ……此处隐藏3638个字……间，我们已经来到了慈湖。放眼望去，长堤上的师古亭格外醒目，柳树环湖，湖水荡漾，一派生机盎然的迷人景象。
我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园。首先映入眼帘的是纪念碑上“革命烈士永垂不朽”八个大字。“让我们为革命烈士默哀一分钟！”我们全体一、三、五年级师生，手捧小白花，低着头，在哀乐声中为革命烈士默哀。“下面让我们为革命烈士们献上小白花。”主持人的一句话打断了我的沉思，我们缓步来到烈士公墓前，依次献上了手中的小白花，以表达崇高的敬意。
接着，我们来到了年糕馆。我们了解了年糕的制作过程，还亲身体验了一番。出了年糕馆，吃着自己包的年糕团，心里乐滋滋的。
下午，在校士馆，我们了解了古代是怎样考进士和状元的，还参观了考官批卷。古代科举考试是相当严格的，连批改考卷都要几个人一起商量呢。
快乐的时光总是短暂的。一眨眼，就到了要返程的时间，我们怀着恋恋不舍的心情离开了这座美丽而富有历史文化底蕴的古镇。
游慈城作文 篇1512月17日，我们《宁波晚报》小记者要去“千年古城”——慈城。
旅游车经过了一个半小时的颠簸，终于抵达了目的地——慈城。我们先去了“明伦堂”，到了那儿，我们找了一个位子坐下，然后我们便穿起桌上的`汉服来。我先拿起了一顶乌黑的帽子，可这顶帽子太大了，我不得不解原来的结，系了一个紧一点的结，可系好、散掉、系好、散掉……系到最后，我只好把那二条黑带子像小辫子一样垂了下来。帽子戴好后，我便穿起了汉服，我拿着衣服仔细端详了半天，才找到了衣领，我穿进去后，又丈二和尚摸不到脑袋了，这两条衣襟哪边在上哪边在下呀？这时，工作人员走了过来，她帮我整好了衣襟，系好了腰带之后就走了。我坐了下来，等待老师上课。过了一会儿，“明伦堂”里渐渐安静了下来。一位老师对我们说了几句话后，便介绍起汉服的知识来，还告诉了我们汉服的四大特点：一是立领，二是右衽，三是束腰，四是宽袖。老师又发给我们一本论语书，让我们学写了封面上的“論語”两个繁体字，又学了两句论语，一节论语课就结束了。
我们又去做了青泥画、参观了校士馆……
时间过得真快，一天的旅程又结束了，我们又要坐上旅游车回余姚了。
游慈城作文 篇16星期天，我和爸爸妈妈一起到慈城参观孔庙。孔庙是用来祭祀孔子的地方。别看孔庙后面是个“庙”字，就以为仅仅只是一个庙，其实还是古时候的学堂，用来教大家儒家思想的呢！
孔庙建得非常大，有7000多平方米，真是让人惊叹！我读幼儿园的时候也去过孔庙，那个时候我喜欢在那玩花草、捡小石子。现在我长大了，都会看上面的介绍了。
孔庙里的房屋有高有低，有大有小，一座连着一座，就像一节节火车车厢。墙上印着各式各样的图片，有《教子攻读》，画的是爸爸妈妈陪孩子读书，有《虞母疏财》，画的是孙权的孙女用自己的珠宝卖钱给军队买刀枪剑棍用来抵抗敌人，还有的是在照顾亲人，抵抗日寇……我还看见了一个小火炉，上面放着一个壶，当时我突然想起了《问刘十九》里的一个片段“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”。不过图上画的可不是在大冬天里热酒，而是在给生病的奶奶煮药呢，真是个懂礼貌又孝敬长辈的小朋友！
穿过圆形的月亮门就是大成殿。大成殿正中间有一个很高的雕像，穿得特别华丽，戴着玉石吊坠的帽子，我当时还以为是个皇帝呢！后来我看他的介绍牌才知道他其实是孔子。在孔子雕像的上面，挂着两块木板子，一块是康熙皇帝写的，另外一块是乾隆写的，都是表扬孔子的。看吧，孔子是不是很厉害啊？连皇帝都很崇拜他呢！
最后，到了文昌阁，看到介绍上写着“古时候的文人会对着文昌星祈求书山有路，学海有涯”，我想起了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这就是教我们要好好学习，懂得坚持下去。我也一定会好好学习，天天向上，长大做一个知识丰富的人！
游慈城作文 篇17秋天，有着“霜叶红于二月花”的美妙；秋天，有着“采菊东篱下”的悠然；秋天，还有着“寒波澹澹起”的清凉。在奇妙的秋天里，我们去了慈城古镇。
清早的古镇，有点儿冷清，这也正合秋风意冷的特点。远处，只有一家长廊里的年糕店冒出了热腾腾的白烟，闻起来香香的，薷薷的。就像母亲扬起手臂温柔地呼唤。没过多久，大街小巷上，铺满了和煦的阳光，一切都放慢了脚步……渐渐地，地上的影子多起来了，人们开始慢慢忙碌起来了：有人专注地挑茶叶，有人美滋滋地吃年糕，还有人漫无目的地左顾右看……
秋天的古镇，岁月静好……
走着走着，走过了大街小巷，走过了羊肠小路，来到了古镇的护城河——碧水慈湖。站在岸边，看湖泊，波光闪动，几片花瓣飘入水面，引出一群鱼儿。它们追逐着花瓣，尾鳍摆动，意态安详，水草亦随波轻轻摆动，如齐白石《三余图》所说，一片怡然。
秋天的慈湖，碧水轻涛……
啊，慈城古镇，你是那么地美丽典雅，又是那么地奇妙有趣，让人为之着迷……
游慈城作文 篇18“叮咚！终点站慈城到了……”我被一阵广播声惊醒了。噢！梦寐以求的慈城到了。走下车，来到风景区门口，那一望无际的人工慈湖展现在眼前。
我缓缓走向湖中的小亭子中，那缕缕微风从湖面吹来，让我感到一身的惬意。再往前走，便是别样的公园。这里花朵绽放，小草繁杂，树木棵棵高耸入云。我从来没有见过如此魁梧的大树，高耸入云，威武异常。我抬头仰望，满树苍郁的叶子映入眼帘，树干纵横交错。风把树叶吹得“嗖嗖”直响，给这一美丽公园增添了不少色彩。
走出风景区门口，便来到了慈城的核心景点——闻名中外的孔庙。跨入孔庙的门槛，股股书香味迎面而来。顺着书香味的指引我们一行人来到了“忠义孝悌祠”。饱览了一幅幅壁画，每一幅壁画就是一个故事，它们体现了古代人们的忠诚、义气、孝顺等传统美德。我贪心地观看着，体会着这生动的一幕幕。
之后，泮池如一幅隽秀的画卷铺展在我们面前。我疾步走到小池旁的石桥中央，站在小桥上，俯视池中，几尾红白相间的鱼儿在池中穿梭，好不自在！它们有的不时探出头来，仿佛也在感受着幽静自得的境界。穿过泮池的圆形门，孔子的塑像赫然出现在眼前。他目视前方，手持一卷书，对弟子孜孜不倦，诲人不倦的历史画面此时仿佛就在眼前上映。我走上前，心中暗暗发誓，一定要好好学习。
孔子塑像的后面是一个学堂，我仿佛看到了一位发须灰白的先生，正手端一本皱书，专心致志地教学生们书中的内容。学生学得也出奇的认真，毫无遗漏地把先生教的字字句句记录在本子上。哈哈哈，当然也有个别调皮的孩童，他们在先生转身之际做小动作。这下可惨了，先生背后长眼哦，被先生逮个正着，严厉训斥后还要罚站呢！
最令人肃然起敬的是正中央的大成门。满眼金碧辉煌的佛像威武地站在殿堂两边。小伙伴们情不自禁地纷纷膜拜：“菩萨保佑，菩萨保佑！”
最后一个景点土地祠。土地爷爷在堂中央正襟危坐，慈眉善目地笑看着我们。我在心中不由地祈祷着：“土地爷爷，愿您掌管的土地把世界点缀得更加犹如绚丽多彩！”
转过街角，看见了汽车站的身影，听见汽车“叭叭叭”的声音。我放慢了脚步，回想刚才的那一切，犹如一场梦，在梦境中我穿越到了孔圣人时代。
